| 【机械电子工程专业】----往届毕业生跟踪调查问卷 |
尊敬的机械电子工程专业的各位校友：
为了评估我校人才培养质量，请抽出宝贵的时间填写以下调查问题，您所填写内容能够让我们更好的完善教育培养体系，感谢您的参与。注：带*为必填内容。 |
| 1：您是哪一年入校？ |
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共有329人回答
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| 2：您的姓名 |
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共有329人回答
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| 3：您是否从事与本专业相关的工作? |
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| 4：（人文素养）您认为您是否具有健康的身心，良好的人文科学素养和爱国主义情怀，恪守工程伦理与职业道德。具有法律意识、环境意识、安全意识及社会可持续发展观念，爱岗敬业，能积极践行社会主义核心价值观，服务行业与社会，成为所在行业的中坚力量? |
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| 5：（工程能力）您认为您是否能跟踪并融合机械电子工程领域的前沿技术与智能化趋势，运用深厚的专业知识和丰富的工程经验，主导机电领域复杂工程问题的分析、设计与系统集成解决方案，并具备一定的技术创新与成果转化能力? |
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| 6：（职业素养）您认为您是否具备工程项目管理、协调与决策能力，能在跨文化、多学科的团队中担任领导或核心角色，具有良好的工程职业道德和社会责任感，能有效进行全球视野下的沟通、协作与资源整合? |
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| 7：（个人发展）您认为您是否具备自主学习和终身学习能力，能主动应对技术变革与产业升级，通过多种途径持续更新知识体系，具备国际视野和战略思维，能接受和应对新技术、新事物和新问题带来的挑战，成为驱动行业进步的积极力量 |
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| 8：您是否了解机械电子工程专业的培养目标? |
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| 9：您了解机械电子工程专业的培养目标的途径是 |
| 网站、微信公众号等网络媒体 |
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128票 (13.5%) |
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| 10：您是否了解机械电子工程专业的毕业要求? |
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| 11：您了解机本专业的毕业要求的途径是 |
| 网站、微信公众号等网络媒体 |
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117票 (12.86%) |
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| 12：您认为您在校时本专业使用的人才培养方案的培养目标是否合理 |
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| 13：您认为您在校时本专业使用的人才培养方案的毕业要求是否合理 |
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| 14：您认为您在校时本专业培养的课程体系是否合理 |
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| 15：您对本专业的满意程度 |
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| 16：您认为您在校时本专业的教学资源能否满足需要 |
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| 17：您认为我专业课程体系是否围绕立德树人的根本任务，实现“德智体美劳”全员全程全方位育人？ |
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| 18：您认为我专业课程学分比例、课程设置是否符合相关标准要求？ |
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| 19：您认为我专业课程体系设计是否符合学生的认知规律和教学规律？ |
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| 20：您认为我专业课程开设的先后关系、衔接是否合理？ |
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| 21：您认为我专业课程设置能否保证毕业要求的能力达成？ |
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| 22：您认为我专业每项毕业要求的支撑课程设置是否合理？ |
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| 23：您认为我专业毕业要求指标点的计算课程及权重设置是否合理？ |
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| 24：您认为我专业特色课程特色是否突出？ |
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| 25：您认为本专业教师的教学模式和方法需要在哪些方面做进一步改进？ |
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共有329人回答
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| 26：您认为本专业的实验、实践教学需要在哪些方面做进一步改进？ |
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共有329人回答
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| 27：如果要对本专业人才培养方案进行修订，您期望做哪些方面的改进？ |
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共有329人回答
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| 28：您对机械电子工程专业的建设还有哪些方面的意见或建议？ |
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共有329人回答
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